3D的人生

许多人抱怨台湾，甚至整个亚洲的教育方式死板，教导出没有创意的一代，其实这是不公平的。与其说是背书让我们变得毫无新意，不如说是为人父母过度保护、加上我们自己优柔寡断的不幸结果。

一直到大学以前，父母告诉子女只要好好读书，别的什么都不要想—不用学习做家事，不用打工赚钱负担家用，不用学习怎么应对进退，怎么建立深厚的友情，从小没有自己买衣服因此毫无美感可言，不懂得欣赏古典音乐或是精致艺术，从小疲于奔命赶场非去不可的才艺班，一旦进国中后却谜样地中断，读书的时候就连音乐都不准听，更别想着交男女朋友，或是读世界名著这类联考用不着的‘闲书’，十八岁以前只有一件事是重要的，那就是念书，念书，念书。

十八岁以后，开始可以交男女朋友，但是以不影响学业跟研究所的考试准备为原则，仿佛感情是一个ON/OFF的开关，或是有个东西叫做感情的水龙头，突然之间转开闸门，感情就会源源而来。

终于从学校毕业以后，男生要先拼事业，女生要找到好归宿，一言以敝之无非就是‘成家立业’四个大字，三十岁以前的人生，就被零碎的分散成几个阶段，每个阶段从四年到十年不等，每个阶段都只有一个任务，这样的人生在周围日常并不罕见，所以也不觉得怪，直到了三十岁突然看到西方同年龄的人，竟然可以元气满满的一面全职工作，一面念MBA，一面带还在襁褓中的孩子，一面热衷参与社区的公益活动，同时还有从童年就未曾间断过的滑雪或是木工DIY的嗜好，可能加上到处参加国际标准舞比赛，不禁既吃惊又羡慕，觉得自已的人生多么单薄。

其实成年以后，就发现原来人生在世，原本就有多重身分，随时如平行线那样进行着，学习为人父母，同时还要继续为人子女；职场的表现，不会因为在家很孝顺而加分；一个专业上受人敬重的医生，却可能是情感上的低能儿。这时候许多人才开始感叹，‘念书的时候多么单纯啊!除了念书，什么都不用管’，但是却没有发现，问题的症结就在学生时代别的什么都没管，才会人生出现乱局，许多该会的不会，该想的没想，该做的却没做，以致于人生出了问题不会面对，愿意面对也不知从何想起，想了也不懂，懂了也不会做。

比较起来，什么都做过一点的人多么幸运，高中时代有个长我一届的学长，除了留级以外，什么坏事也都干过一点，女朋友也一个换过一个，当时怎么看都濒临不成材的边缘，后来大学联考果然也只进了二流的学校，听说他后来成了一个很优秀的牧师，很多人跌破眼镜，我却一点都不惊讶，因为他本身就是问题，所以最能够体会别人的问题，同时当牧师这件事情，也只是他人生的一个环节，而不是全部，他并没有因为站上布道的讲台，就一笔勾销过去和未来。

在日本吃东西时，虽然喜欢鳗鱼饭，但结果总还是挑了综合便当，并不见得因为口味胜出，无论瞪着透明的塑胶盖子如何精挑细选，十几二十道配菜里面，总有喜欢的跟不喜欢的，也有普通好吃的跟超好吃的，但是既然都只有一口的份量，所以就算失望，也就是那么一口，但是遇到惊喜的新口味，就是至高的幸福，所以总体来说吃完便当以后都有相当愉快的感受，不太喜欢吃单品的原因，因为只吃一样东西，就只有喜欢与不喜欢两个结果，并非风险太大，而是趣味太小。

超高级的鳗鱼饭虽然美味，但是就是一片鳗鱼盖在白米饭上，无论多美味也总让我觉得有点孤单。自然而然，这样的人生观就会带我走向豪华幕府便当的路，取名松、竹、梅这类抽象的名字，实在是因为内容复杂到难以像鳗鱼饭那样给一个具体的主题。